Sesión pirata

Especial.

Esta es la palabra adecuada para referirse al bonito acontecimiento vivido el día 22 de mayo en la playa de Costa Lago en Torremolinos. En este día ocurrieron muchas situaciones que han sido útiles para nuestro aprendizaje como futuros docentes. Ha sido una experiencia enriquecedora y original en la que hemos disfrutado tanto como los alumnos a los que estábamos tutelando. El encontrarse en un ambiente nuevo donde poder realizar nuestra profesión es sin duda un acontecimiento de agradecer ya que nos hemos sentido docentes fuera del aula, hemos compartido una mañana con alumnos con muchas ganas de realizar las actividades que habíamos previsto por lo que pensamos que las dos actividades seleccionadas han gustado entre los menores (este es un punto fuerte). El transcurso de las dos actividades (¡piratas en acción! y ¡correr es de piratas!) han sido buenas ya que todos los alumnos se han sentido motivados y con ganas de realizar dichas actividades. 

Pensamos que la labor que han hecho los piratas de barco y los piratas de isla ha sido fantástica ya que nos hemos coordinado muy bien por lo que esto ha facilitado que todos podamos disfrutar en buena compañía.

Otro aspecto a señalar es que hemos afrontados eficazmente problemas que pasaron en la playa. Muchos alumnos llegaban a nuestra isla con los pies quemados por el intenso calor, pero los dos componentes de esta parte de la isla hemos sabido afrontar el problema y buscar soluciones buenas para seguir realizando la misma actividad. En este caso acercamos a los alumnos cerca de la orilla para que se pudiesen refrescar los pies con el agua y permanecimos cerca del mar continuando la actividad y adaptándola a la situación. 

Para finalizar este apartado, pensamos que esta ha sido, junto a las prácticas, la mejor experiencia que hemos tenido hasta la fecha en la universidad. Ha sido una experiencia muy enriquecedora que junto a las prácticas recordaremos para toda la vida ya que es la primera vez que cambiamos los roles, de alumnos a docentes, y somos los encargados de dirigir el aprendizaje de los niños y niñas del lugar. Fue una mañana divertida y productiva, de la cual nos quedamos con las caras de alegría de los niños y niñas y el trato recibido.

Puntos fuertes 

El primer punto fuerte es que las actividades realizadas han sido muy divertidas y gustosas para los niños ya que veíamos el gran interés que ponían en la realización de la actividad. Con la actividad ¡correr es de piratas! sentimos un mayor disfrute por parte de los niños ya que, incluimos elementos como pelotas que despertó una gran disposición de los alumnos para realizar la actividad. En principio no teníamos pensado introducir pelotas, pero pensamos que este es otro punto fuerte, es decir, supimos adaptarnos a la situación y buscar nuevas maneras de enfocar las actividades para que sean más atractivas para los niños y niñas. Además si terminábamos la actividad ante del tiempo previsto, supimos realizar otras actividades distintas para tener entretenidos a los niños y niñas. En resumen, los dos puntos fuertes son los siguientes: 

- Un perfecto transcurso de las actividades. 

- Saber adaptarse a las situaciones.

Puntos débiles

 Los últimos grupos fue más difícil mantener el control y el orden porque los niños y niñas estaban más cansados de toda la actividad realizada en las islas de los otros compañeros. Algunos alumnos se pusieron más revoltosos por lo que fue más duro mantener la armonía. La hora de organizar los grupos de niños y niñas para acceder a las partes de la isla ha sido también un aspecto difícil ya que aunque les decíamos que se pusieran por parejas para luego organizarlos mejor, tardaban mucho tiempo en colocarse y eso nos quitaba tiempo para realizar la actividad. 

Propuestas de mejora 

Para mejorar la organización y el control en los niños y niñas pensamos que deberíamos habernos inventado una canción o un grito de guerra con el que captar rápidamente la atención de los niños. Otra idea que se podría haber realizado es la de unir en determinadas ocasiones actividades de distintas islas para realizar una actividad más completa y gustosas para los niños y niñas. 

Conclusión 

Desarrollar la imaginación mientras se realiza ejercicio físico es un hecho que hemos podido observar en la isla monstruosa ya que los niños y niñas se tenían que poner de acuerdo para elaborar las actividades relacionadas con las figuras corporales que tenían que realizar. Además un aspecto a destacar fue el buen ambiente que había en nuestra isla con las compañeras piratas, María y Gloría, que supimos ponernos de acuerdo para qué tipo de actividad realizar en cada momento y nos gustó estar en la isla con ellas. Por lo que se produjo socialización con nuestros compañeros de clase. Ha sido una experiencia especial que esperamos repetir en futuros años porque pensamos que esto es lo bonito que posee la carrera y es cuando más aprendemos. Por mucha teoría que se estudie en la clase, sin una práctica como ésta es imposible ser un buen encargado de la educación.